Sunday, May 02, 2010

CELEBRACION DIA DEL HOMBRE Y LA MUJER

El pasado 24 de marzo se unificaron las fechas : DIA DEL HOMBRE Y LA MUJER.

La Institución educativa, la Asociación de padres, Docentes y Padres de familia se hacen presentes para dicha celebración.

LISTADO NIÑOS GRADO 3-2



No.
Apellidos y nombres
01
ALARCON SILVA JUAN PABLO.
02
ARANGUREN TORRES DANIEL MAURICIO.
03
BARBOSA HERNANDEZ ISABELLA STEFANIA.
04
BARBOZA RIVERA KEVIN ANDRES.
05
BERNAL FERNANDEZ SERGIO ALEJANDRO.
06
BERNAL RODRIGUEZ JUAN DAVID.
07
CAMPOS AVILA LUISA FERNANDA.
08
CARDOSO CASTAÑEDA ANDRES FELIPE.
09
CORREA MESA MARIANA.
10
CORTES RICO KEVIN AUGUSTO.
11
CUESTA APONTE ANDRYW NICOLAS.
12
FRAIJA VARON DANIEL ASSAD.
13
GARZON ARCINIEGAS EILEEN GABRIELA.
14
GUZMAN FERIA JULIAN ANDRES.
15
GUZMAN LOPEZ MANUEL ESTEBAN.
16
GUZMAN MENDEZ EMMANUEL DE JESUS.
17
LOZANO VARON LUIS HERNAN.
18
MASNMELA GUTIERREZ JUAN ESTEBAN.
19
MOLINA OSPITIA KAREN DANIELA.
20
ORJUELA CALDERON CARLOS ERNESTO.
21
OYUELA CASTELLANOS GERMAN FARID.
22
PEREA POSSOS JUAN CAMILO.
23
PEÑA ROJAS NICOLES ARIANA.
24
POLOCHE SANTANA MARIANA.
25
POVEDA SOSA ALEJANDRO JOSE.
26
PRADO PADILLA ANDREA LUCIA.
27
QUITIAN BARRAGAN LAURA VALENTINA.
28
RICO RAMIREZ LAURA VIVIANA.
29
RODRIGUEZ VARGAS LUNA MARIANA.
30
SEGURA AGUIRRE JULIANA.
31
TORRES CEPEDA DANIELA.
32
TORRES SERRANO SANTIAGO.
33
VALDERRAMA AREVALO SANTIAGO ALEJANDRO.

34

MENESES KASSNER JUAN SEBASTIAN.

HORARIO DE CLASES 3-2

LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
c.naturales c.naturales c.r.u. religión ingles
c.naturales castellano c.r.u. p.lector e.fisica
DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO
matematicas castellano sociales matemáticas sociales
castellano ingles matemáticas etica c.naturales
DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO
e.fisica artística sociales artística castellano
informatica matemáticas
Los chicos del grado 3-2 logran la asimilación de normas, adaptación, comportamiento, generando en ellos confianza en el docente para que los asesore en las diferentes dificultades que se le lleguen a presentar, fortaleciendoles la capacidad de afrontar y solucionar problemas diarios sin la permanente participación de sus padres.

GRADO TERCERO DOS

Tuesday, August 25, 2009

MES DE LAS COMETAS




AGOSTO MES DE LAS COMETAS
Hay una cometa

Hay una cometa
que flota en el cielo,
muy lejos del suelo
ligera y coqueta.
Hay una cometa
que imita a una nube:
ya baja, ya sube,
jamás se está quieta.
Hay una cometa
de vivos reflejos:
parecen espejo
buscando una meta.
Hay una cometa,
serpiente de espuma
que deja a la bruma
de sueños repleta.

Antonio Tejeiro






Monday, July 27, 2009

HORARIO DE CLASES 2.009

HORARIO DE CLASES
LUNES: * Juego libre - Actividad de rutina - Proyecto - DESCANSO - Informática - Actividad en grupo - DESCANSO - Plan lector.
MARTES: * Juego libre - Actividad de rutina - Educación física - DESCANSO - Proyecto - Actividad en grupo - DESCANSO - Cuaderno periférico.
MIERCOLES: * Juego libre - Actividad de rutina - Proyecto - DESCANSO - Ingles - Actividad en grupo - DESCANSO - Artística.
JUEVES: * Juego libre - Actividad de rutina - Proyecto - DESCANSO - Etica - Actividad en grupo - DESCANSO - Plan lector.
VIERNES: * Juego libre - Actividad de rutina - Educación física - DESCANSO - Proyecto - Actividad en grupo - DESCANSO - Religión.

Thursday, October 09, 2008

SEGUNDO FESTIVAL DEL YO


Padres de Familia:


El pasado 24 de Septiembre los grados transición y primero celebraron con gran agrado el "SEGUNDO fESTIVAL DEL YO"; donde los niños mostraron sus dotes artísticas en diferentes modalidades (canto, poesía, rondas, revista y porras) el cual disfrutaron a plenitud el desarrollo de este proyecto; vital estimulo en el aprendizaje de todas las dimensiones que los ellos ven en el preescolar.

ENSEÑALES A LOS NIÑOS




ENSEÑALES a los niños a creer en los ideales,
y que aquellas cosas que no se ven
también son realidades.
Diles que el amor no se ve,
pero se puede sentir,
que la musica tiene una explicacion
pero que las melodias salen del corazon.

ENSEÑALES a tener esperanzas,
pues todos los dias sale el sol.
Y no les digas que sale
porque existe una ley de gravedad
o que el sistema solar se mantiene
por una perfecta estabilidad
de las fuerzas centrifugas y centripetas.

ENSEÑALES que el sol sale
porque Dios trae la luz
por esa estrella resplandeciente.

ENSEÑALES el respeto por las cosas simples
y por la naturaleza.
A amar los animales!.

ENSEÑALES a rezar,
a cerrar los ojitos
y que se imaginen a su angel guardian
que los protege y los guia.

ENSEÑALES todos los dias
a trabajar en un pequeño proyecto,
diferente siempre.
Estimula su creatividad con sus juguetes
y con otros juguetes que ellos mismos puedan crear.

ENSEÑALES a sonreir y siempre acarícialos,
sean quienes sean esos niños,
porque no sabes en que pueden convertirse mañana,
tal vez sean ellos quienes te den su mano amiga
o te nieguen el saludo cuando menos lo esperes.
Tal vez sean tu medico, tu amigo, tu asaltante, o tu juez.

ENSEÑALES que la vida es aprender a ser feliz
y que la vida nos dará muchas alegrias,
pero nosotros debemos darle tambien un sabor a la vida.

ENSEÑALES que debemos darle un poco de alegria a todas las cosas
y que todo lo que llegue a nuestras manos o a nuestra vida,
siempre debemos dejarlo mejor de lo que estaba cuando lo encontramos.

ENSEÑALES que todo aquello
que tome contacto con nosotros debe siempre mejorar.

ENSEÑALES el valor del respeto,
de la fe, de la confianza.
ENSEÑALES a ser inteligentes
y que no desprecien sus sentimientos.
ENSEÑALES a amar
y que en todo momento sepan que tienen el derecho de vivir
y ser cada uno lo que en su vida quiera ser.

Wednesday, February 20, 2008

REFLEXION DE BIENVENIDA PARA LOS PADRES





Antes de que crezcan los hijos:

Hay un periodo cuando los padres quedan huérfanos de sus hijos. Es que los niños crecen independientes de nosotros, como árboles murmurantes y pájaros imprudentes. Crecen sin pedir permiso a la vida. Crecen con una estridencia alegre y a veces, con alardeada arrogancia.

Pero no crecen todos los días, de igual manera crecen de repente. Un día se sientan cerca de ti en la terraza y te dicen una frase con tal naturalidad que sientes que no puedes mas ponerle pañales. ¿Donde quedaron la placita de jugar en la arena, las fiestitas de cumpleaños con payasos, los juguetes preferidos?

El niño crece en un ritual de obediencia orgánica y desobediencia civil. Ahora estas allí, en la puerta de la discoteca, esperando que el/ella no solo crezca, sino aparezca. Allí están muchos padres al volante, esperando que salgan zumbando sobre patines y cabellos largos y sueltos.

Allá están nuestros hijos, entre hamburguesas y gaseosas en las esquinas, con el uniforme de su generación, e incomodas mochilas de moda en los hombros. Allí estamos, con los cabellos casi emblanquecidos. Esos son los hijos que conseguimos generar y amar a pesar de los golpes de los vientos, de las cosechas, de las noticias y observando y aprendiendo con nuestros errores y aciertos. Principalmente con los errores que esperamos que no repitan. Hay un periodo en que los padres van quedando un poco huérfanos de los propios hijos. Ya no los buscaremos mas de las puertas de las discotecas y de las fiestas.

Pasó el tiempo del piano, el ballet, el ingles, natación y el karate. Salieron del asiento de atrás y pasaron al volante de sus propias vidas. Deberíamos haber ido mas junto a su cama al anochecer, para oír su alma respirando conversaciones y confidencias entre las sabanas de la infancia.. Y a los adolescentes cubrecamas de aquellas piezas llenas de calcomanías, posters, agendas coloridas y discos ensordecedores. No los llevamos suficientemente al cine, a los juegos, no les dimos suficientes hamburguesas y bebidas, no les compramos todos los helados y ropas que nos hubiera gustado comprarles.

Ellos crecieron, sin que agotásemos con ellos todo nuestro afecto. Al principio fueron al campo o fueron a la playa entre discusiones, galletitas, congestionamiento, navidades, pascuas, piscinas y amigos. Si, había peleas dentro del auto, la pelea por la ventana, los pedidos de chicles y reclamos sin fin. Después llegó el tiempo en que viajar con los padres comenzó a ser un esfuerzo, un sufrimiento, pues era imposible dejar el grupo de amigos y primeros amorios. Los padres quedaban exiliados de los hijos. "Tenían la soledad que siempre desearon", pero de repente morían de nostalgia de aquellas "pestes."

Llega el momento en que solo nos resta quedar mirando desde lejos, torciendo y rezando mucho para que escojan bien en la búsqueda de la felicidad, y que la conquisten del modo mas completo posible. El secreto es esperar. En cualquier momento nos pueden dar nietos. El nieto es la hora del cariño ocioso y picardía no ejercida en los propios hijos, y que no puede morir con nosotros.

Por eso, los abuelos son tan desmesurados y distribuyen tan incontrolable cariño. Los nietos son la ultima oportunidad de reeditar nuestro afecto. Así somos, solo aprendemos a ser hijos después que somos padres, solo aprendemos a ser padres después que somos abuelos.

Una casa será fuerte indestructible cuando esté sostenida por estas cuatro columnas:padre valiente,madre prudente, hijo obediente, hermano complaciente.Confucio

La paz y la armonía constituyen la mayor riqueza de la familia.Consejos Para Los Padres Sobre Los Hijos
Madre, acaricie a sus hijos. Padre, abrácelos firmemente. Permita que ellos sepan que los aman por la mañana, al mediodía, y por la noche.

Ponga sus brazos alrededor de ellos, sosténgalos cerca suyo, sienta el latir de sus corazones, la vida nueva que Usted hizo.

Ruede por el suelo con ellos, bromee, ría y juegue, escuche lo que tienen que decirle, ellos tienen mucho para contarle.
Tome tiempo para conocerlos, vea el color en sus ojos. Aprecie a esa persona tan profunda dentro de sus pequeñas mentiras.

Permita que corran sus dedos por sus cabellos, doble su cabeza, llene sus corazones con palabras de alabanza, haga de su hogar su lugar favorito.

Abrácelos estrechamente en el sofá y mire un programa de televisión, cante con ellos o comparta la lectura de un libro y ayúdelos a crecer en su mundo.

Tome un tiempo para caminar en el parque, sosténgase de la mano, huela las flores, alimente los patos, construya castillos en la arena.

Madre, acaricie a sus niños, Padre, abrácelos firmemente, Muéstreles que ellos son un regalo, ámelos para que se sientan bien.

El amor es para el niño lo que el sol para las flores. No le basta pan: necesita caricias para ser bueno y para ser fuerte. Concepción Arenal.

Monday, February 18, 2008

INTRODUCCION AL BLOGGER






Señores Padres de Familia:

La Institución Educativa Augusto E. Medina de Comfenalco, les dá la bien venida al BLOGGER de TRANSICION UNO.

El BLOGGER ha sido diseñado para que el Padre de Familia esté informado de todo el acontecer académico, pedagógico y cultural que se desarrollarán en el transcurrir del año.

Monday, October 22, 2007

CÓMO AYUDARLE EN LA ADAPTACIÓN "EMPEZAR OTRO CURSO ESCOLAR"


Un miedo típico es: "¿Será demasiado difícil este curso?". El niño sabe que si el año pasado aprendió a sumar y a restar; este año aprenderá a multiplicar y a dividir. Explíquele que el reto aumenta pero cada curso está diseñado para encajar con los conocimientos del año anterior.

Cada niñpo reacciona distinto ante el regreso al colegio pero, es usual que parezca confundio y no sepa qué esperar. Que surjan preguntas en su mente inquieta: "¿Será demasiado difícil el curso?" "¿Le voy a caer bien al profesor?" "¿Mis amigos querrán jugar conmigo?". Es la ansiedad ante lo desconocido. Sabe que tendrá que enfrentar cambios: nuevo salón, otros profesores y compañeros, libros distintos. ¿Cómo ayudarle?

Al observar a su hijo ansioso por el nuevo curso escolar los papás asumen un rol: se vuelven mas sobreprotectores que de costumbre o piensan que ya es hora de que él asuma suresponsabilidad, que ya ha pasado por esto varias veces y tendría que haberse acostumbrado. Pero no, ¡el temor a lo desconocido es un hecho! Es de niños y de grandes. Regresar al colegio es para él, como para nosotros, enfrentar un nuevo reto laboral. Si un adulto siente temor ante un cambio, no pretenda que él permanezca impávido.



REACCIONES USUALES

Por un lado están los niños que se muestran positivos y alegres: qué rico volver al colegio, comprar los cuadernos, el uniforme, encontrarse con los compañeritos. Estos son los niños que han tenido experiencia positivas previas, adecuada socialización y adaptación favorables al colegio.

Otro grupo es el de los que han tenido oproblemas de socialización, aprendizaje... Se ponen tristes o agresivos, se rehusan a volver o presentan mucha ansiedad. La ansiedad es un miedo encubierto, es la respuesta a su situación interna, una especie de apatìa, que no les hace ningún bien. este sentimiento es usual sobre todo cuando el colegio es nuevo, tienen que repetir el año o cambian de grupo. Estos niños necesitarán más tiempo para adaptarse.


Algunos son aún más agresivos por ciertas situaciones complejas, como: violencia familiar, pérdida de un ser querido, secuestro de un familiar, problemas serios de comportamiento y socialización.

Otros tienen sentimientos de inquietud (positivos o negativos) o ansiedad anticipatoria. Son los que generalmente presentan dificultad para adaptarse nuevamente al horario, a la disciplina, al estilo de vida, a los horarios y normas. A ellos hay que explicarles: "LO QUE SIENTES ES NORMAL, MAÑANA CUANDO LLEGUES AL COLEGIO SABRÁS QUE HACER, NO TE PREOCUPES DESDE AHORA".




AYUDARLE A READAPTARSE

Un niño crece demasiado rápido y no enfrenta el cambio como lo hacía uno o dos años atrás. Lo que debemos es ayudarle a que la transición casa-colegio sea más fácil.



ACTIVIDADES PARA GANAR TERRENO:

Antes de entrar, papá e hijo pueden:


* REDESCUBRIR EL ENTORNO: Aunque conozca su colegio le servirá visitarlo antes de comenzar. Hay quienes dejan de quejarse cuando visistan el nuevo salón y conocen al profesor.

* SEGUIR LA RUTA: Hagan el recorrido al colegio y en el camino señálele puntos de referencia: un edificio, un árbol, una vía amplia... Se sentirá más ubicadoy confiado cuando lo recorra él solo.


*AJUSTAR EL RELOJ: En vacaciones la rutina familiar es distinta. Hay que retomar las horas de acostarse, levantarse, desayunar, salir... Ojalá desde una semana antes.

*ANTICIPAR EL CAMBIO: Usted sabe cómo reacciona su hijo ante lo desconocido, así que prepárelo. A algunos le convendrá invitar a sus amigos a la casa para no sentirlos extraños el primer día de clase.




* PREPARAR EL ESCENARIOS: Disfruten la compra de los útiles y los uniformes. Inviértale tiempo, pero no más del necesario para no intensificar la ansiedad ni volver al plan aburrido. Coloquen los nuevos implementos en un lugar especial, marquen cada cosa. Preparen un área de estudio: escritorio con luz, aire, utensilios.

* CONOCER AL PROFESOR: Conversen con él y sumínistrenle información general sobre las vacaciones, los eventos familiares recientes que lo inquietan: cambio de casa, nacimiento de un hermanito... No exponga la intimidad del hijo, pero sí dé herramientas que ayuden a entender su comportamiento.

*¡CELEBRAR! Aproveche para crear una nueva tradición familiar. El día de la entrada al colegio convierta la comida en una fiesta. Prepara un plato especial y sirva la mesa diferente. Coman un postre que les encante, prendan velas, hagan una junta familiar, tómeles fotos con los uniformes nuevos. Si se convierte en un rato agradable, año tras año, estará regalándole recuerdos que jamás olvidará.